安省中小学生语文成绩有进步 数学成绩退步

省教育质量和问责办公室（Education Quality and Accountability Office ，简称EQAO）今天公布的安省测试总体成绩显示，安省学生的语文成绩有进步，但数学成绩退步。

 

该报告说，三年级和六年级学生在语文方面取得了进步，修读学术数学科目的九年级学生也取得了进步，但小学三年级和六年级的数学成绩以及修读九年级应用数学科目的学生成绩不尽人如意。

 

安省中小学生今年的EQAO成绩和5年前的成绩比较：

 

阅读达到教学要求的三年级学生从5年前的61% 增加到今年的 66%，增加了5个百分点；

 

阅读达到教学要求的六年级学生从5年前的66%增加到今年的75%，增加了9个百分点；

 

写作达到教学要求的三年级学生从5年前的66%增加到今年的76%，增加了10个百分点；

 

写作达到教学要求的六年级学生从5年前的67%增加到今年的74%，增加了7个百分点；

 

数学达到教学要求的三年级学生的比例为68%，和5年前相同；

 

数学达到教学要求的六年级学生从5年前的61%减少到今年的58%，减少了3个百分点；

 

修读学术数学、达到教学要求的九年级学生从5年前的75%增加到今年的84%，增加了9个百分点；

 

修读应用数学、达到教学要求的九年级学生从5年前的34%增加到今年的44%，增加了10个百分点；尽管达到教学要求的学生比例有增加，但仍有一半多的学生没有达到安省的教学要求。

 

“在当今时代，扎实的数学技能是取得生活各方面成功的关键。数学成绩不理想，尤其在小学阶段——正是需要打基础的阶段，令人担忧，” 省教育质量和问责办公室总监、Brian Desbiens博士说：“在安省的和国际的测试中，我们的小学生在数学方面都表现平平。如果作为一个省，我们不是尽快地解决这个问题，我们的小学生有落后于国际上同类学生的风险。”

 

省教育质量和问责办公室说，他们的分析显示，在三年级和六年级时数学达不到安省教学要求的学生，往往将这些问题带到九年级。

 

安省每所中小学校的EQAO成绩将于9月12日公布。

 

安省小学和中学两个教师工会对省教育质量和问责办公室的成立和标准化考试都持批评态度。

 

省长麦坚迪就今天的报告唱好安省中小学生的成绩，并称省府周一在省议会提出《学生利益为先法》，目的就是为了保障在教育领域取得的成果，诸如全日制幼稚园、小班教学以及20,000份教职员工的职位。

 

而安省数千名教师昨天到省议会前抗议执政自由党提出的这项将在下两年冻结教师薪水和禁止教师罢工的法案。