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安省小学生的阅读、写作能力有提高，数学成绩却在下降，尤其是4至6年级的学生。在小学时成绩不理想者，到中学后也往往面临困难。
安省EQAO三年级、六年级和九年级数学统考以及三年级、六年级和九年级学生的语文统考成绩显示，在过去5年，符合安省数学要求的学生比例一直呈下降趋势：2013年67%的三年级学生达标，而2009年有70%达标；2013年57%的六年级学生达标，而2009年63%的六年级学生达标。在过去5年，在三年级时到达标的学生到六年级时不再能达标的人数在增加，在这个学年，几乎5个学生中有1个（19%）的六年级学生属于这一类。
而小学生的阅读成绩在提高。68%的三年级学生和77%的六年级学生达标，比5年前分别增加了7%和8%；母语非英语的学生很快地追上了一般的学生，61%的三年级学生和68%的六年级的这类学生在本学年达标。
小学生的写作能力也在提高，77%的三年级学生和76%的六年级学生达到了省标准，两个年级的学生都比5年前达标的学生提高了9%。
在9年级学生中，84%选修学术数学的学生达标（71%的九年级学生选读学术数学），比5年前增加了7个百分比；在选修应用数学的学生中（29%的九年级学生选读应用数学），44%的学生达标，比5年前增加了6个百分点。在选修学术数学的九年级学生中，49%在三年级和六年级中没有达标的学生到九年级时也没有达标，而选修应用数学的九年级学生中，70%在三年级和六年级时没有达标的学生到九年级时也没有达标。
在10年级的语文考试中，82%的学生在第一次考试中达标。在这些未达标的学生中，76%的学生在6年级时也没有达标。
教育厅长单杜丝（Liz Sandals)表示，教师在数学方面的培训需改进。目前很多教师都是文科背景，在数学和科学方面的水平不如他们在语文方面的水平。
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