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多伦多公校教育局目前正在接受幼儿园高班和低班学生报名。
如果你的孩子在今年12月31日前满4岁，可以报名读幼儿园低班，在今年9月入读；如果你的孩子在12月31日前年满5岁，可以报读幼儿园高班，在今年9月入读。
具体的报读程序，可参阅以下教育局的常见问题问答：
多伦多教育局对报读幼儿园常见问题的回答
1. 哪些孩子可以上幼儿园？
欢迎所有在多伦多市居住的孩子到多伦多教育局的学校上学。计划在九月份上幼儿园低班的孩子必须在当年12月31日或之前满四岁。计划在九月份上幼儿园高班的孩子必须在当年12月31日或之
前满五岁。
2. 谁可以为孩子办理幼儿园的入学登记？
只有家长或法定监护人才可以为孩子办理幼儿园的入学登记。
3. 何时为孩子办理幼儿园的入学登记？
幼儿园的入学登记从二月份开始，然后持续整个学年。每一所学校会指定具体的登记日期; 请向您当地的学校咨询登记的日期和时间。请注意: 法语融入课程的申请程序是从您的孩子读幼儿园低班
当年的一月份开始。
4. 我的孩子该上哪一所学校?
如需了解您的孩子该上哪一所学校，请致电416.394.7526 或访问教育局的网站www.tdsb.on.ca，然后点击页面顶部的 Find Your School（寻找您的学校）。
5. 如果我希望孩子上其他学校，而不是根据住址而指定的家庭所在地学校，我该怎么办？
您可以根据自选学校政策（Optional Attendance Policy）申请到外区学校上学，请访问教育局网站http://www.tdsb.on.ca。请注意，由于名额的限制，许多学校不会接受自选学校的申请。您需要
提前联系您所选择的学校，了解该学校是否会接受自选学校的申请。
6. 我可以在什么时候为孩子办理法语融入课程（French Immersion）的入学登记？
早期法语融入课程（Early French Immersion）是从幼儿园高班开始。进入法语融入课程的第二次机会是四年级的中期法语融入课程（Middle French Immersion）。要了解更多信息，请访问教育局
的网站tdsb.on.ca > Elementary School > School Choices > French Programs（tdsb.on.ca >小学>学校选择>法语课程）
7. 我需要带什么材料为孩子办理幼儿园的入学登记？
为孩子办理幼儿园的入学登记，请携带以下证明：
年龄证明（出生证明或洗礼记录或护照）
地址证明（两份显示您地址的证明，例如：电话账单、驾照）
免疫证明（您孩子打防疫针的记录卡）
Simplified Chinese
8. 如果我的孩子是在加拿大境外出生，我该怎么办？
如果您的孩子是在加拿大境外出生，您需要提供抵达加拿大的日期证明。永久居民和难民申请人的家庭可以直接在学校办理入学登记。所有其他家庭应该去央街（Yonge Street ）5050号的国际课
程和招生办公室（International Programs and Admissions Office）申领一份入学许可书。没有移民身份的孩子可以在我们的学校上学。根据多伦多教育局政策 P.061 SCH，我们不会把有关信
息通报移民当局。
9. 如果我没有足够的上述证明文件，我该怎么办？
请联系国际课程和招生办公室（International Programs and Admissions Office），亲自去央街（Yonge Street ）5050号一楼，或致电(416)395‐8120，或发送电邮到admissions@tdsb.on.ca。
10. 如果我的孩子有特殊的教育需求，我该怎么办？
如果您的孩子有特殊的需要并且于九月份第一次上学，请致电您当地的学校预约时间与校长以及一名多伦多教育局特殊教育部门的代表见面。在见面时，您可以说明您孩子的需要、交流相关证
明文件以及讨论您孩子在学校可能获得的支持。通过预先计划，我们能找出帮助您孩子成功入学所需要的支持和资源。
11. 我孩子的学校还需要哪些信息？
为了使学校能为您的孩子提供一个安全和愉快的环境，您孩子的学校需要知道:
您孩子通常使用的名字（如果与证件上的名字不同）
任何过敏和/或其他疾病
与孩子同住以及接孩子放学的家长/监护人目前的电话号码（家里、工作、手机）
托儿服务提供者的姓名/名称和电话号码
紧急联系人的姓名和电话号码
在本校读书的兄弟姐妹的名字
在家里所讲的语言
任何可能会影响您孩子的法律或个人情况
及时更新这些信息是十分重要。如果以上信息在学年中有任何改变，请通知学校。
作为入学登记的程序之一，您需要填写一份成长历史表（Developmental History Form）。这份表格用于收集关于您孩子的兴趣和成长发展的重要信息。这将帮助老师设计出能够满足您孩子
需求的课程。
12. 孩子在幼儿园学习些什么？
在幼儿园，孩子由一个积极敬业的教育者团队负责设计学习体验，在以游戏为本的学习环境中，通过语文、数学、科学和技术、个人和社交发展、康体活动以及艺术这六个方面的学习，促进探
究和更高层次的思维。
在为期两年的课程中，孩子将培养自律能力，并获得读写和数学技能，同时培养对学习和学校的积极态度。孩子在幼儿园中有许多机会去探索各种各样的学习中心，包括: 话剧、写作、数学、图
书角、绘画和视觉艺术，以及使用沙子、水和积木/建筑材料等。
从2014年9月起，所有幼儿园课程都会根据「全日制早年学习之幼稚园课程」2010‐2011 草拟版（edu.gov.on.ca）来执行。
13. 我怎样才能参与孩子的教育？
您可以通过许多方式积极参与孩子的教育以及帮助孩子在学业上取得成功。
每天与孩子谈谈学校的情况
为孩子朗读
表扬孩子的学习表现，帮助孩子建立信心
注意孩子的长处以及需要改进的地方，与老师交流这些信息
出席家长会
参与学校活动以及加入家长委员会
通过志愿服务，支持教室的课程
14. 我怎样了解孩子在学校的表现？
您孩子的老师在整个学年会通过正式和非正式方式与您沟通。老师会通过面谈和成绩报告单的方式与您交流孩子的学习进展和成绩。因为您最了解自己的孩子，我们鼓励您在整个学年中与老师
交流孩子的最新情况。
15. 在学校有哪些课前和课后活动项目？
每年二月份，我们会对幼儿园低班和高班家长/监护人进行意见调查，了解你们是否有兴趣参加为幼稚园学生开设的收费类课前和课后活动项目。这些活动项目是由第三方托儿服务提供者在学校
内举行。时间大约是上午7:00至9:00和下午3:30至6:00 – 但具体时间可能会有所不同。
作为家长/监护人，当您为孩子登记入读当地学校的幼儿园班时，您会收到一份课前和课后活动项目的意见调查表。请记得在二月底前把填写好的意见调查表交到学校。您将会在四月份收到通
知，知道您的学校是否有足够的人数对该活动项目感兴趣。 |
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